[Stand 2018]

Monografien

Hardtke, Thomas 2018. Wahn – Glaube – Fiktion. Die Pathologie devianter Religiosität im medizinischen, religiösen und literarischen Diskurs seit 1800. Paderborn: Wilhelm Fink.

Aufsätze

Hardtke, Thomas 2015. „Blaupause, Komposition, unbefleckte Empfängnis. Metaphern des reproduktiven Klonens als Herausforderung für den Literaturunterricht“ In: Sieglinde von Grimm und Berbeli Wanning (Hg.). Kulturökologie und Literaturdidaktik. Beiträge zur ökologischen Herausforderung in Literatur und Unterricht. Göttingen: V & R unipress, S. 163–174.

Hardtke, Thomas 2015. „Kanon und Weltliteratur in der Literaturdidaktik: Deutschsprachiger und US-amerikanischer Diskurs im Vergleich“. In: World Literature Studies, 7 (3), S. 55–62, http://www.wls.sav.sk/wp-content/uploads/WLS-3_2015_Hardtke.pdf.

Hardtke, Thomas 2016. „Begegnungen mit dem Unheimlichen. Sich mit Hartmut Langes Novellen auseinandersetzen“. In: Praxis Deutsch (255), S. 50–55.

Hardtke, Thomas, Johannes Kleine und Charlton Payne 2017 (Hg.). Niemandsbuchten und Schutzbefohlene. Flucht-Räume und Flüchtlingsfiguren in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Göttingen: V&R unipress.

Herausgaben

Hardtke, Thomas, Johannes Kleine und Charlton Payne 2017 (Hg.). Niemandsbuchten und Schutzbefohlene. Flucht-Räume und Flüchtlingsfiguren in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Göttingen: V&R unipress.

Hardtke, Thomas, Ulrich Schmiedel und Tobias Tan 2016 (Hg.). Religious Experience Revisited. Expressing the Inexpressible? Boston: Brill.