Im Studienbereich der Fachdidaktik, der üblicherweise im 3. Semester begonnen wird, ist zunächst eine Einführungsveranstaltung (Grundkurs), die sich auf alle drei Sprachen bezieht, zu besuchen. Daran schließt sich ein Proseminar an, welches entweder fachspezifisch für Französisch, Italienisch oder Spanisch oder sprachenübergreifend ist. Beide Kurse werden sowohl im Winter- als auch im Sommersemester angeboten, es wird aber empfohlen den Grundkurs im Winter- und das Proseminar im darauf folgenden Sommersemester zu absolvieren.

BA-Studien- und Prüfungsordnung für den fachdidaktischen Teil Ihres Studiums:

• Französisch (Lehramt ISS/Gym)
• Französisch (Grundschulpädagogik)
• Italienisch
• Spanisch

Damit Sie nicht zweimal die Einführungsveranstaltung belegen müssen, belegen Sie Ihre Module bitte wie folgt:

• Romanische Sprache A: Einführungsveranstaltung und Proseminar (benotete Prüfungsleistung in einer der beiden Veranstaltungen) 
• Romanische Sprache B: Aktive und regelmäßige Teilnahme an einer Veranstaltung im MA of Education (außer: Modul Schulpraktische Studien) und ein Proseminar (benotete Prüfungsleistung im Proseminar) ODER zwei Proseminare. Wenden Sie Sich für die Modulanerkennung dann an Frau Prof. Dr. Caspari.

Das Modul Ausgewählte Themen besteht aus einem Seminar, welches jährlich im Wintersemester angeboten wird.

Das Modul Schulpraktische Studien (SpSt) besteht aus aus drei Lehrveranstaltungen und erstreckt sich über zwei Semester. Das Vorbereitungsseminar findet im Sommersemester statt, das Begleitseminar im Wintersemester, während dem Praxissemester, und das Nachbereitungsseminar findet als Blockseminar überlicherweise nach dem Ende des Wintersemesters im Februar statt.

Das Modul „Entwicklung, Forschung und Evaluation" gibt es in zwei Varianten.

• Variante 1: Diese Variante richtet sich an Studierende, die ihre Masterarbeit nicht in der Fachdidaktik Französisch / Italienisch / Spanisch schreiben möchten. Sie besuchen ein Seminar und schreiben hier als Prüfungsleistung eine kleine Hausarbeit (Essay).

• Variante 2: Diese Variante richtet sich an Studierende, die ihre Masterarbeit in der Fachdidaktik Französisch / Italienisch / Spanisch schreiben möchten. Sie besuchen ein Seminar und ein Vertiefungsseminar (Colloquium). Im Seminar erbringen die Studierenden enstprechend der Studien- und Prüfungsordnung eine Studienleistung. Genauere Informationen hierzu erhalten Sie im Seminar. Die Prüfungsleistung wird in Form eines Exposés im Vertiefungsseminar erbracht.