Die Didaktik des Englischen ist die Wissenschaft vom Lehren und Lernen der englischen Sprache, Literatur und Kultur.

Die fremdsprachendidaktische Forschung verfolgt eine doppelte Zielsetzung: Sie stellt handlungsleitende theoretische Konzepte bereit und widmet sich gleichzeitig der empirischen Erforschung sprachlicher Lehr- und Lernkontexte. Als wichtiges Bindeglied zwischen der fachwissenschaftlichen Ausbildung an der Universität und dem Berufsfeld Schule ist sie daher Bestandteil des Bachelor-Studiums mit Lehramtsoption und des Master of Education.

Zur Homepage des Arbeitsbereichs Didaktik des Englischen (Abteilung Sambanis/Ludwig).

Die Forschungsschwerpunkte des Arbeitsbereichs zeichnen sich durch hohe Praxisrelevanz aus und liegen u.a. in den folgenden Bereichen:

• Positive Fremdsprachendidaktik
• Performative Didaktik
• Neurodidaktik
• Gesundheit von Lehrkräften
• Mehrsprachigkeit und Englischunterricht
• Tabuthemen im Englischunterricht