Voraussetzungen

Voraussetzung für die Bewerbung zum Master-of-Education-Studium ist der erfolgreiche Abschluss eines BA-Studiums mit 90 LP im Kernfach bzw. erstem Fach, 60 LP im Modulangebot bzw. im zweiten Fach und 30 LP Lehramtsbezogener Berufswissenschaft (Erziehungswissenschaften und Fachdidaktiken).

Über die Zulassungsbedingungen (auch wenn man außerhalb Berlins studiert hat oder mit dem BA noch nicht ganz fertig ist) informiert die Dahlem School of Education auf dieser Seite. Studienbeginn ist jeweils im Wintersemester.

 

Dahlem School of Education

Der Studiengang Master of Education (egal welchen Faches) ist an der Dahlem School of Education angesiedelt. Daher erhält man die wichtigsten Informationen zur Studien- und Prüfungsorganisation im Master of Education (auch Studien-und Prüfungsordnungen und Checklisten) ebenfalls beim ZFL.

 

Master-of-Education-Studiengänge in den romanischen Sprachen

An der FU werden im Bereich der romanischen Sprachen folgende Master-of-Education-Studiengänge angeboten:

	120 LP  – Ziel: Studienrat/-rätin	60 LP – Ziel: Lehrer/in mit zwei Fächern (L2) für die Sek. I	60 LP – Ziel: Lehrer/in (L) für die Grundschule
Französisch	als 1. (FW 1+ FD 1) und 2. Fach (FW 2+ FD 2)	als 1. (FD 1) und 2. Fach (FD 2)	als FD 2
Italienisch	als 1. (FW 1+ FD 1) und 2. Fach (FW 2+ FD 2)
Spanisch	als 1. (FW 1+ FD 1) und 2. Fach (FW 2+ FD 2)	als 1. (FD 1) und 2. Fach (FD 2)

Mehr Informationen zum Master-of Education-Studium Französisch/Spanisch/Italienisch finden Sie in den folgenen Flyern (pdf):

• Infos zum 120 LP-Master ("großer Master")
• Infos zum 60 LP-Master ("kleiner Master")

 

Themen/ Module

In dem Masterstudiengang können Sie die im BA-Studium erworbenen Kompetenzen in den Fachwissenschaften, im Spracherwerb, den Fachdidaktiken und den Erziehungswissenschaften mit deutlich berufsbezogener Ausrichtung erweitern und vertiefen.

Dies umfasst folgende Bereiche:

• mündliche und schriftliche Kompetenzen in der Zielsprachemit Akzent auf Schule und Unterricht. Die Spracherwerbsveranstaltungen sind Bestandteil der fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Module. (s. Beschreibungen der Lehrveranstaltungen zum Spracherwerb: 1. Unterrichtssprache; 2. Spracherwerb)

• im Bereich Literatur und Medien (im MA 120 LP, s. Modulbeschreibungen^*))

• im Bereich Sprachwissenschaft (im MA 120 LP, s. Modulbeschreibungen^*))

• in den Erziehungswissenschaften (s. Modulbeschreibungen Erziehungswissenschaften in den Studien- und Prüfungsordnungen für die Lehramtsstudiengänge 60LP und 120 LP)

• in der Fachdidaktik (s. Modulbeschreibungen für den MA 120 LP^*) und den MA 60 LP^*))

• in der Analyse, Planung und Evaluation fremdsprachlicher Lehr- und Lernprozesse (Schulpraktische Studien) (s. Praktikumsprogramm / Gliederung der Hausarbeit für das UP und die Modulbeschreibung^*) ).

 

^*) = Wichtig: Die Modulbeschreibungen (außer für den Spracherwerb) finden Sie hier nur für Französisch. Für Spanisch bzw. Italienisch gelten sie analog.

 

Studienverlauf im Master

Den Studienverlauf für den 120 LP-Master und den 60 LP-Master finden Sie hier graphisch dargestellt.

• Studienverlaufsplan Großer Master Französisch, Spanisch, Italienisch

• Studienverlaufsplan Kleiner Master Französisch oder Spanisch

 

Master-Arbeit

Hier finden Sie (ab SS 2008) Hinweise zur formalen Gestaltung der MA-Arbeit in der Fachdidaktik Französisch, Spanisch, Italienisch.

Eine Liste der Prüfungsberechtigenten für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken des Fachbereichs Philosophie und Geisteswissenschaften finden Sie hier.